JOC DE LA COMBA

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JOC DE LA COMBA

Mensaje  rubén el Lun Nov 15, 2010 10:54 pm




NOMBRE

La comba


DESCRIPCIÓN

Dos jugadores cogen de cada extremo de la cuerda y la hacen girar de modo que podemos ir saltando. Se puede entrar y salir del derecho o del revés. El primero o la primera de la fila es quien da las órdenes de lo que se va a saltar. Y se dice a una y a seguir y saltamos una vez y seguimos a quien va delante. Se respeta el orden de la fila ya que si se equivoca quien va delante, vamos ganando para llegar al primer puesto y mandar. Paga quien se equivoca y pisa la cuerda. Entonces se intercambia con el que está "dando a la cuerda" que se pone en último lugar de la fila y continúa el juego con el resto de compañeros y compañeras.


JUGADORES

El número de participantes es indeterminado, básicamente depende de la longitud de la cuerda con la que estamos jugando. Aunque también depende de la variante que estemos practicando.
La edad con la que podemos empezar a practicar este juego son entre seis y siete años, aunque pueden jugar al mismo tiempo personas de muy diversas edades.


VARIANTES

  1. Se dan ordenes de saltar seguido sin parar: "a dos y a seguir". Quien no sigue "paga". O sólo saltar el número de veces que indica quien manda en ese momento.
  2. Respecto a entrar: se puede entrar y salir por el mismo sitio: bien por el fácil o bien por el difícil. Con todas las variaciones posibles: entrar por el difícil y salir por el fácil, etc.
  3. "A seguir al rey" que es hacer lo que hace quien dirige, tanto en número de saltos como en gestos. Hay un recorrido por los alrededores.
  4. Van entrando de uno en uno los niños y niñas hasta que entran todos y luego salen de uno en uno en orden inverso al que han entrado.

Nota: La entrada fácil es en dirección en la que va la cuerda.


MATERIALES

Hay diversas clases de cuerdas:
Cuerdas de vinilo, rápidas i ligeras, por lo que son adecuadas para la realización de giros rápidos. Son las cuerdas de velocidad (Speedy) o free-style.


INSTALACIÓN

Este juego no tiene una instalación propia, pero sí que es habitual ver como lo practican los niños/as en los patios de colegios, parques y también en sitios cerrados como en gimnasios.


OTROS NOMBRES

  • Argentina: comba, cuerda, soga.
  • Brasil: Pular, coda au pula, coda.
  • España: comba, saltar a la comba, salto de cuerda.
  • Francia: saut a la corde.
  • Italia: corda, Ros’chetta.
  • Portugal: Saltar à corda.
  • Puerto Rico: Cuica.


ADAPTACIONES

En un grupo de trabajo nos podemos encontrar gente con limitaciones a la hora de practicar la actividad. Por tanto, según la discapacidad trabajaremos diferentes variantes:

  1. Para discapacitados sensoriales:
    • Ciegos: Pondremos un cascabel para el que invidente conozca en todo momento la posición de la cuerda.
    • Sordos: No haremos ninguna adaptación.
  2. Discapacitados físicos: Depende de la discapacidad, disminuiremos la velocidad de la cuerda, y siempre lo haremos en terreno plano. También podemos hacer que la cuerda se arrastre por tierra.
  3. Discapacitados psicológicos: Prestaremos mucha atención a la hora de explicar y de ejecutar el ejercicio, ya que sino lo hacen bien y cuando toca pude que se caigan.
  4. Discapacitados fisiológicos: No tenemos que prestar mucha atención simplemente controlar que siempre tengan un buen nivel de azúcar.


COMPETENCIAS

En la comba es necesario ser capaz de saltar la cuerda sin pisarla a una altura considerable, también hay que ser capaz de resistir el ritmo al que da la vuelta la cuerda y ser capaz de sincronizar el movimiento con el de otro compañero si se salta de dos en dos.


OBSERVACIONES DIDÁCTICAS

Es un juego bastante simple ya que solo necesitamos una cuerda y participantes.
Además no se necesita un espacio especifico para practicarlo, ya que en un gimnasio o simplemente en la calle se puede practicar, también lo puede practicar niños de edad muy temprana ya que no es difícil de practicar.



rubén
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